Zwei Spitzenpreise für das KZG

Preisverleihung Hof HomepageDer Nordoberfränkische Verein für Natur-, Geschichts- und Landeskunde hat auch in diesem Jahr wieder Preise für herausragende Seminararbeiten vergeben. Ein zweiter und der erste Preis gehen dabei an Abiturientinnen des Kaspar Zeuß Gymnasiums.

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Erklärvideo - Die mittelalterliche Stadt Kronach

Während der Projekttage im Sommer 2018 machten es sich zehn Schülerinnen und Schüler aus den 5., 6. und 7. Klassen zur Aufgabe, in einem kurzen Video die Geschichte Kronachs im Mittelalter zu erklären.

Ihr Erklärvideo wurde – getreu den Vorbildern der „Explainity®“-Videos - mithilfe ganz einfacher Mittel hergestellt: Zeichnungen und Fotos, Smartphone-Kamera und ein erklärender Text.

 

 

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Europa und die boat people

Planspiel IIFür drei zehnte Klassen stand am Dienstag ein Planspiel im Geschichtsunterricht an. Was erst unter dem Titel "Europa und die boat people" vage klang, entwickelte sich zu einem spannenden und aktuellen Thementag zur Europäischen Politik.

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Hohe Auszeichnung für Antonia Pfadenhauer durch den Historischen Verein

Homepage II„Die Metamorphosen des Ovid am Beispiel künstlerischer Darstellungen in den Schlössern der Markgrafschaft Bayreuth“ lautet der Titel der W-Seminararbeit von Antonia Pfadenhauer, Abiturientin an unserem Gymnasium. Da diese Arbeit besondere regionale Bezüge in ihren Mittelpunkt stellt, prämierte Regierungspräsident a.D. Wilhelm Wenning als 1. Vorsitzender des Historischen Vereins für Oberfranken diese herausragende Leistung.

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"Dadurch bin ich vielleicht am Leben geblieben"

TitelbildDie Holocaust Überlebende Eva Franz erzählt der 9. Jahrgangsstufe am Kaspar-Zeuß-Gymnasium von ihren Erlebnissen während der Zeit des Nationalsozialismus‘.

Organisiert vom Institut für sozialwissenschaftliche Forschung, Bildung und Beratung e. V. kam Eva Franz zusammen mit der Historikerin Birgit Mair in die Mensa des KZG. Im Lehrplan der neunten Klasse findet sich sowohl im Geschichts- als auch im Religionsunterricht das Thema „Nationalsozialismus“ bzw. „Holocaust“. Neben dem Zeitzeugenbericht besuchen die Schülerinnern und Schüler in der nächsten Woche zum Beispiel auch das Konzentrationslager Buchenwald.

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